Las últimas instrucciones del Servicio de Equidad de Asturias, establecen una actualización en la clasificación utilizada hasta ahora, del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, utilizando como base la Ley Orgánica 3/2021; quedando de la siguiente manera:
DISLEXIA, DISGRAFÍA, DISCALCULIA
ORIENTA2 EN NAVA
EMOCIONAL, SOCIOECONÓMICO, SOCIOCULTURAL, FAMILIAR
TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
RETRASO DEL LENGUAJE
atención/impulsividad/hiperactividad
dislexia, disgrafía, disortografía
*Aplicación de la Ley Orgánica 3/2021
ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO
condiciones personales de historia escolar
incorporación tardía
altas capacidades intelectuales
situación de vulnerabilidad socioeducativa
trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación
desconocimiento grave de la lengua de aprendizaje
trastorno de atención o de aprendizaje
retraso madurativo
ALUMNOS CON otras NECESIdADES Específicas de apoyo educativo
pluridiscapacidad
trastorno grave de la comunicación y el lenguaje
trastorno grave de la conducta
trastorno del desarrollo
trastorno de espectro autista
sensorial visual
psíquica
sensorial auditiva
discapacidad
física orgánica
física
Asturias
ALUMNOS CON NECESIdADES EDUCATIVAS ESPECIALES
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