FACTOR SUERTE

¿Contribuye el factor "suerte" a enfermar de Covid-19? ¿Hay personas de "primera" a las que nos les afectan las normas sanitarias? Reflexionamos sobre éstas y otras cuestiones y realizamos la dinámica de los supervivientes adaptada por "Del pupite a las estrellas".

LA NECESIDAD DE COMPLACER

Analizamos que hay detrás del complejo de Wendy y que relación existe entre nuestro deseo de agradar a los demás y las redes sociales. 

Una actividad de tutoría que va mucho juego. 

¿QUÉ DICEN TUS SELFIES SOBRE TI?

Seguimos con el tema de las redes sociales. En este caso una actividad para reflexionar un poco sobre lo qué esconden los Selfies. ¿Qué dicen los selfies de ti? ¿Siguel el mismo patrón los selfies de los chicos que los de las chicas? ¿Hacia dónde nos lleva el "querer gustar"?

LOS DERECHOS DE IMAGEN

 Uno de los conflictos de convivencia más habitual que estamos viviendo en los centros, son los derivados de las redes sociales:

- Publicación/Stories/Directos/ Grupos de Whatsapp, de comentarios ofensivos hacia otra/s personas.

- Publicación/Reenvio de vídeos/fotografías que ponen en evidencia, violan su intimidad y comprometen a una tercera persona.

Trabajar las consecuencias es importante, para que no haya dudas de lo que puede nos pasar si atravesamos la línea.

REDES SOCIALES, POSTUREO Y AUTOESTIMA

 Comentando esta semana el desarrollo de las sesiones de tutoría, ha detectado que en su grupo muchos alumnos presentan problemas de autoestima, fundamentalmente derivados de la imagen corporal. Así que para esta semana hemos decidido comenzar a trabajar este tema, pero como no puede ser de otra manera, vinculado a la influencia de las redes sociales. Un aspecto sin duda también importante para el programa de acompañamiento socioemocional.

Os dejo una presentación que elaboré el curso pasado y que trabajé con el alumnado de 3º de la ESO. 

 

CÓMO ANDAS DE BATERÍA

Sentirse bien es importante, por eso de vez en cuando es necesario parar, pensar y analizar cómo vamos de batería. Una actividad para reflexionar sobre el estado emocional personal, que tanto necesitamos cuidar en este momento.

¿VALE MÁS UNA IMAGEN QUE MIL PALABRAS?

Una actividad para reflexionar sobre la necesidad o no de mostrar a la población imágenes más reales y cercanas a la situación sanitaria como consecuencia del Covid.

AMAZÓN Y EL CONSUMISMO EN ÉPOCA DE INCERTIDUMBRES

Hoy os dejo una nueva actividad, en la que analizamos la situación del pequeño comercio después del confinamiento, así como las consecuencias de la epidemia respecto al consumismo, además de pararnos a reflexionar sobre lo que será la próxima campaña de Navidad. Mucho para debatir...

COVID ART MUSEUM Y ETIQUETAS NEGATIVAS: DOS ACTIVIDADES MÁS PARA LA REFLEXIÓN Y EL ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL

El confinamiento trajo consigo iniciativas muy interesantes. Directos con entrevistas, cursos, tutoriales, conciertos... en Instagram; webinars sobre infinidad de temas; hilos en twitter con contenidos diversos... 

Sin duda uno de los ámbitos que más juego dió por el de la creatividad. Por eso, para recopilar todas las obras subidas a redes sociales relacionadas con el aislamiento, unos españoles crearon un museo virtual en la red de Instagram: Covid Art Museum. 

Una iniciativa a la que se fueron sumando proyectos de todo el mundo, y que tiene como objetivo, llegar a realizar en cuanto se pueda, una exposición física. 

Una propuesta con mucho juego para debatir y reflexionar en las sesiones de tutoría.

Otra propuesta interesante y necesaria es el trabajo del tema de las etiquetas negativas. Hoy os propongo esta pequeña actividad, adaptable también para educación primaria.

UN RELATO Y CUESTIONES PARA REFLEXIONAR: SIN MASCARILLA

Reflexionamos sobre las influencias y la responsabilidad individual, respecto al uso de mascarillas, a partir de un relato y del manejo de cifras de la pandemia. Terminamos la actividad con una simple pregunta: ¿en lo que llevamos de pandemia, cuántos "aviones se han estrellado", teniendo en cuenta la cifra de muertos?

"Y entonces me dijo: - Vamos, quitatela. Y acompaño sus palabras con esa sonrisa suya, con la que sabe que me desarma.

Y yo, que cinco minutos antes no me lo hubiese ni siquiera planteado, me quité la mascarilla.  Yo la hija responsable. La hermana mayor. La nieta preferida. La alumna ejemplar. Y entonces lo hizo. Me cogió de la mano y me acarició el pelo. Y a mí me temblaban hasta las orejas. Levitaba de felicidad.

Pero dicen que todo lo bueno dura poco.  Me susurró un "hasta la vista" y a lo vi alejarse hasta un grupo de chicas. 

Diez minutos más tarde, se estaba liando con una delante de mis narices. El mundo se desplomó ante mis pies.  Me limpié la cara con la mano. Mi cara sin mascarilla. Y entonces lo pensé. Cuánta gente hay aquí. Cuántos llevamos mascarilla. Cuánto tiempo llevo sin ella. Cuánto se tarda en contagiarse.   Mi padre. Mi madre. Mi hermana. Mis abuelos..."